LIVRE SUR LES ALPES ALBANAISES DANS LES LYCÉES DE MONTAGNE
Préparation et installation de panneaux d’information
Lycée « Democracia », Vermosh (Malesi e Madhe, Albanie)
La réforme des manuels scolaires, quelques années après la chute du système totalitaire en Albanie, a offert aux étudiants, principalement ceux de niveau pré-universitaire, la possibilité d’être informés à un niveau relativement ciblé sur l’aire géographique dans laquelle ils vivaient et étaient éduqués. Malgré le dévouement sans faille des parents, des grands-parents et de nombreux enseignants, les enfants ont encore du mal à se forger une conscience argumentée, étayée par des données historiques et scientifiques, de leur identité dans le contexte de l’espace qu’ils héritent du passé. Le défi est encore plus grand lorsqu’il s’agit d’une vallée montagneuse profonde comme Cem ou Vermosh, des régions isolées et privées depuis des siècles de développement économique et de progrès.
Par conséquent, afin de contribuer, ne serait-ce qu’un peu, à la formation de cette conscience parmi les jeunes générations, l’ONG GO2Albania a commencé à mettre en pratique plusieurs méthodes d’éducation non formelle dans les écoles de la région de Kelmend. Outre l’engagement de plusieurs élèves de cette région dans des cours d’été, des heures consacrées à l’environnement et des formations organisées récemment à Kelmend, GO2 a commencé à équiper plusieurs écoles d’une série de panneaux, baptisés « Livre des Alpes albanaises », avec le soutien du Prespa Ohrid Nature Trust (PONT) et du projet Tramontana IV.
En englobant l’extraordinaire patrimoine naturel, les traditions culturelles et la riche histoire de la région, les informations fournies sur ces panneaux se concentrent sur l’ensemble du parc national « Alpes albanaises » – dans la municipalité de Malësi e Madhe – dans l’unité administrative de Kelmend – et jusqu’aux villages respectifs, tels que Vermosh, Lepushe, Nikç, etc. Installée jusqu’à présent dans les écoles de Tamare et de Vermosh, la série de 12 panneaux propose également des cartes topographiques détaillées enrichies de nombreux éléments de l’environnement naturel et bâti de cette région.
Installés en décembre 2024 et chaleureusement accueillis par le corps enseignant, les panneaux, rédigés en albanais et en anglais, ont suscité un grand intérêt de la part des élèves, devenant une bonne alternative pour la formation de leur conscience et de leur identité.
